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校园分享| 如何把教育工作作为自己的事业


Brain脑洞Hole

是谁发明工作这样的事情,请站出来.

我保证没人不打死你。


 

原创职场篇 | 与你一起分享教育生活中的小感想


今天有个好友在微信里面说,当一个老师的压力真大,只做了一年就职业倦怠,没有一点成就感,有点抑郁,很想逃离。
职业倦怠是每个工作的人都会经历的,每个人都会碰到人生的瓶颈期,而且喜新厌旧,近处没有风景,是人们常常困惑的重点。人人喊着要逃离北上广,其实什么工作都是一个围城。

城外的人想进来,

城里的人想出去。

工作是什么?

为什么要工作?

工作是谋生的手段吗?
首先,工作为你的生存提供最基础的金钱支持。

 


龙应台说:

孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,

而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义,

你就有成就感。

当你的工作给你时间,

不剥夺你的生活,

你就有尊严。

成就感和尊严,给你快乐。


 

对新入职的教育工作者,对这份工作应该抱有什么样的期望呢?

今天聆听了梁先生对于教育工作的分享,他认为最先解决的问题是,要树立把教育当成事业的信念。

我们先聊聊,现在网络上比较火的一个话题是:斜杠青年。英文翻译是:Slash~通俗一点的讲,就是多重职业身份。

现在我们在网络上看到,各种大v,跨界新秀都在不断尝试新的领域,努力给自己增加身份头衔。

尤其是近来很多央企的离职潮,比如有央视的罗振宇,柴静,李咏等一大批名人跳槽创业或者尝试新的工作。

无论是明星大v还是草根出身的名博,现在的网络时代,有很多平台让你去发挥自己的潜能。

我们都知道,互联网的发展,产生了一大批自由职业者,尤其是自由撰稿人,很多是从知乎,豆瓣,简书等平台厚积而薄发,坚持到出头。

但对于一些现象级别的网红大咖,由于其时效性,在此我们不展开进一步的讨论。

话说回来,对于教育工作者而言,如何把教育当作自己的事业,而不仅仅是一种谋生的工作和手段,貌似有许多诹议。

其实不然。


因为这一工作并非一个短暂、机械性的工作,而是一个需要与时俱进,不断学习和更新的长期工作,它是与人的成长培养息息相关的。这就需要一定的事业心,才能达到理想的目标。

用官方的话来讲道理,就是,要把教育当成是事业,用爱去开导,用心去激活学生的潜力,充满赞赏和感激,让工作充满成就感。这种成就感的要求,也是马斯洛需求层次中,每个人自我实现的最高需求。

So~

事实上,由于教育工作的特殊性。其实本质上,每个老师都应该是一个斜杠青年。

李笑来说,七年就是一辈子。

那么,一辈子,你能做多少有意义的事情?
有的人说,人的一生,能做好一件事情,已经很不容易了。

有的人说,人生有限,应该去尝试不同的事情。

有的人说,要做就要做自己喜欢的事情,要爱就爱自己喜欢的人。

无论怎么样,社会需要分工,就像我们都知道,一个蚁群就是一个社会的缩影。

但是无论什么样的分工,都应该只是你的标签之一。所以,即使你是在体制内,或是自己打工创业,都应该用自己的热情去生活,因为,毕竟,工作只是生活的一部分。


许三多说,人活着就要做有意义的事情,有意义的事情就是好好地活着。

把自己的人生经营好,把它当作一生一次的宝贵经历,应该是我们一生要思考要去追求的事业。

做自己喜欢的事情

说起来真的很容易

本图文原创首发于本人微信公众号:路易英语小木屋  bangolow 
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