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e时代的教与学——MOOC引发的混合式教学(2016春)

MOOC 孟宝兴 1556℃ 百度已收录 0评论 扫描二维码

e时代的教与学:www.xuetangx.com/courses/course-v1:rcoe+MOOC102+2016_T1/

课程简介

混合式教学(Blended Learning),是指将在线学习与常规的师生面授教学相结合的学习模式,线上学生自主学习,线下师生深入互动适当的混合式教学模式,能够提高学生的学习兴趣和学习投入,提升课程的挑战度,进而有助于提高教学质量、取得更佳的教学效果。

混合式教学的推广,对促进以学习者为中心的个性化教学改革,加快价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养新模式实施,培养学生主动学习能力具有重要意义。

本课从混合式教学的设计着眼,介绍了如何规划线上、线下教学安排、如何设计线下教学环节。来自清华大学各学科的首批混合式教学改革实践教师结合自己的教学经验,为您分享他们的经验。

课程章节

第1周 认识混合式教学
第2周 课程设计
第3周 线上教学——动静结合的艺术
第4周 线下学习的设计与准备
第5周 线下学习的实施
第6周 混合式教学的难点

授课教师

于歆杰     清华大学 电机系 副教授

邓俊辉     清华大学 计算机系 副教授

刘震         清华大学 马克思主义学院 副教授

肖星         清华大学 经济管理学院 教授

马昱春     清华大学 计算机系 副教授

课程信息

开课时间:2016年4月20日

学习时长: 4小时/周

课程进度: 连载至第1讲

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